ÖPG får kritik - igen
Örnsköldsviks Praktiska Gymnasium, ÖPG, får åter kritik av Skolinspektionen. Skolan måste nu redovisa vilken undervisning eleverna fått efter att lektioner ställts in och hur de hjälper en elev med rätt till särskilt stöd.
Relaterat
Artikelserie
- ÖPG under fortsatt lupp 2010-01-26
- Skolministern rekommenderas besöka ÖPG 2009-12-22
- ÖPG-ledningen förändras inte 2009-09-09
- Tidigare ÖPG-lärare talar ut 2009-09-08
- Lärarförbundet kallar ÖPG till möte 2009-09-03
- Facket tar allvarligt på elevernas kritik 2009-09-02
- ÖPG-elever riktar skarp kritik mot rektorn 2009-09-01
- "Vi ser allvarligt på det här" 2009-09-01
- ÖPG kritiseras av Skolinspektionen 2009-07-07
Kritiken mot ÖPG har varit stor. Lärare, föräldrar och elever har visat sitt missnöje och i slutet av januari skickades ännu en anmälan in till Skolinspektionen.
Kritiken har handlat om att ÖPG skulle ha brister avseende tillgång till kurator, betygssättning, individuella val, rektorns ledning, arbetsplatsförlagd utbildning, särskilt stöd och att eleverna inte får den undervisningstid de har rätt till.
På frågan om undervisningstiden som eleverna getts får skolan kritik. Enligt anmälaren har det förekommit många lärarlösa och inställda lektioner för att skolan inte sätter in vikarier.
Skolinspektionen förutsätter nu att ÖPG ska ta ett system i bruk för uppföljning och redovisning av undervisningstiden. ÖPG ska också se över sina rutiner vid lärares frånvaro.
Även på frågan om särskilt stöd får skolan kritik. Skolinspektionen påtalar vikten av att skolan gör en utredning och ser till att kompetens finns för att bedöma vilket stöd eleven har behov av.
Senast den 26 april måste skolan lämna in en redovisning över vilka åtgärder som vidtagits.
Fakta/Bakgrund
Detta fick ingen kritik
Skolinspektionen fann ingen anledning att utreda tillgång till kurator, betygssättning och individuella val.
Man hittade heller inget som tydde på att ÖPG:s sätt att hantera den arbetsförlagda utbildningen "inte lämnar utbildning som till den art och nivå väsentligen svarar mot de kunskaper och färdigheter som gymnasieskolan ska förmedla",
Angående bristerna avseende rektorns ledning har detta ändrats genom att det nu finns två biträdande rektorer.



















